很多人不理解，为什么在教学过程中还需要使用到化学教学仿真模型。其实，这是有了这些各式各样的教学模型，才能促进学生的学习，让老师更好的开展教学工作。我们不敢发现，在课堂教学过程中，为了更好地给学生示范模型的运用也越来越广泛，尤其是化工教学仿真模型更发挥着显著的作用。使用化工教学的仿真模型也是有很多优点的，主要在三个方面便于教师教学，便于学生理解，提高知识水平。

方便教师教学

教学的方法都有多样，虽然讲授法是可以用来教学生，可是通过语言和图片的演示还是很难让学生真正明白，无法理解知识含义。使用了教学模型之后，那些复杂的知识化繁为简分散开，看似难懂的一大团知识，原来就是这些分组的组成。这是这种教学仿真模型的出现，让教师更好讲，让学生更好学，直观的理解知识，方便了教师教学。

便于学生理解

让学生去理解那些枯燥的知识，真的挺难的，没有基础，脑子里没有模型概念，硬塞了那么多，概念进去，就算死背下来，还是很难灵活运用。这样老师也累，学生也苦，学习效率很低。如果学校能安排上化工教学的仿真模型，那么老师们就可以快速开展教学，让学生们逐一知识点理解。

提高知识水平

如果拥有的话，公教学仿真模型的内部零件比较多，这就证明了制作水平很高超，尽可能还原物体的特征，采用精细的做工材料，一丝不苟地雕琢。其实学习就是在实践的过程中努力提升的，如果学生能够观摩这样好的化工教学的仿真模型，这样能更好的提升学生的知识水平。

有了化工教学仿真模型，我们发现教师可以更好的开展学生的教学工作，就算那些枯燥的知识点也能更加清晰明了的讲清楚，学生要做的就是仔细对照着老师的讲解，和模型信息一一对应，就可以迅速吸收学习的相关知识，也方便教师教学。